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一、培养目标
培养适应社会和医药卫生事业发展需要的德、智、体、美全面发展,具有一定创新能力和发展潜能的高级护理人才。
二、基本规格要求
(一)基本要求
1.掌握马列主义、毛泽东思想、“三个代表”重要思想,坚持党的基本路线,热爱祖国,热爱护理事业,树立正确的世界观、人生观和价值观,具有良好的职业道德、严谨的科学作风,具有为医疗卫生事业发展和为人民健康服务的献身精神。
2.具有较宽厚扎实的自然科学和社会人文学科理论知识基础;掌握从事本专业工作必需的基础医学、临床医学、护理学的基本理论知识;具有规范的基础护理和专科护理的操作技能;了解护理学前沿和医学技术发展动态;具有一定的护理管理、教学、科研能力和创新能力;掌握科学的思维方法;具有较强的自学能力和一定的分析问题、解决问题的能力和评判性思维能力;掌握一门外语,掌握计算机基本操作技能。
3.达到国家教委规定的“大学生体育合格标准”,并养成良好的卫生习惯,身心健康。
(二)业务培养要求
1.掌握基础医学、临床医学、护理学的基础理论、基本知识和基本技能。
2.能以护理对象为中心,运用护理程序正确地进行评估、诊断、计划、实施和评价。
3.掌握常见病、多发病的诊治和护理及急、难、重症护理的基本原则和操作技能。
4.具有较强人际沟通能力和协作能力。
5.初步掌握文献检索、资料查询、计算机应用及统计分析的基本方法,具有一定的科学研究能力。
(三)、学制与学位
修业年限:三年
(四)、主干学科
公共课程、基础医学、护理学。
(五)、主要课程
大学英语、人体解剖学、组织与胚胎学、生理学、生物化学、免疫学、医学微生物学、药理学、病理学、健康评估、护理学基础、护理心理学、护理伦理学、内科护理学、外科护理学、妇产科学护理学、儿科护理学、急救护理学、临床营养学、护理美学、护理管理学等。
(六)、主要实践性教学环节
校内护理技能训练、临床见习、毕业实习(毕业实习包括:内科护理学实习、外科护理学实习、妇产科护理学实习、儿科护理学实习、急救护理学实习)。
(七)、专业特色及就业方向
要求学生具有人文社会科学与自然科学基础知识,运用护理技术为维护和促进健康,减轻痛苦,提高生命质量而服务。运用医学基础知识和护理技能对常见病、多发病预防、保健、护理提供服务需求。能够在急、难、危、重症患者护理、救治方面发挥重要作用,具有系统化整体护理和社区护理的工作能力,初步获得医院护理管理的能力。同时,要求学生拥有学习现代护理新观念、新理论、新技术的敏锐洞察力与探索精神。掌握应用现代信息技术及英语获取新知识、新技术的能力。
毕业生能在各级各类医疗、卫生、康复、保健服务机构从事各类护理工作。

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